<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Новости HiSTES</title>
      <link>https://histes.org/blog/</link>
      <description>HiSTES Blogging Engine</description>
      <language>ru</language>
      <copyright>Chairman</copyright>
      <managingEditor>histes@histes.org</managingEditor>
      <webMaster>histes@histes.org</webMaster>
      <image>
         <title>Новости HiSTES</title>
         <url>https://histes.org/blog/i/lastoblog.png</url>
         <link>https://histes.org/blog/</link>
      </image>

      <item>
         <title>В чем смысл образования?</title>
         <link>https://histes.org/blog/post_1551863392.html</link>
         <description>&lt;p align=right&gt;&lt;/p&gt;&lt;h1&gt;Пост о бренности бытия и полезности обучения.

...и приглашение к сотрудничеству.&lt;/h1&gt;







  &lt;DIV class="postimg"&gt;

      &lt;img src="https://histes.org/blog/i/p/1551863392.jpg" width="350" height="283" alt="В чем смысл образования?"&gt;

   &lt;/DIV&gt;

&lt;p&gt;&lt;i&gt;Если постоянно открывать дверь в кухню,

в спальню вы, скорее всего, не попадете... 

жизненное наблюдение&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

&lt;br&gt;

&lt;p&gt;В переложении на жизнь можно сказать, что если хотите получить другие результаты - начните делать что-то другое, а не привычное.&lt;br&gt;

А для этого - желательно посмотреть на свои действия со стороны.&lt;br&gt;

Иными словами - спросить у специалистов.&lt;/p&gt; 



&lt;p&gt;Специалисты - тоже не ангелы и чтобы оставаться таковыми - им нужно постоянно учиться.&lt;/p&gt; 



&lt;h2&gt;В чем смысл образования?&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;По определению В. А. Никитина - это формирование картины/образа мира, в котором человеку предстоит жить. А составные части образования должны дать человеку ответы на основные 4 вопроса: &lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;

&lt;li&gt;Как заработать на жизнь в этом мире?&lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Как жить с другими в мультикультурном мире?&lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Как жить с самим собой (смыслы моей единичной жизни)?&lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Каковы пределы моего своеволия?&lt;/li&gt;

&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Понятно, что современное образование давно уже не дает ответов на эти вопросы - даже частичных.&lt;/p&gt; 



&lt;p&gt;Именно поэтому мы и хотим силами нашего сообщества, особенно силами молодежи, попытаться спроектировать хотя бы схематически контуры будущего образования, которое будет способно отвечать на все вызовы нашего динамичного мира.&lt;/p&gt; 



&lt;p&gt;Что нужно чтобы включиться в эту работу? 

Во-первых, понимание что обозначенные 4 вопроса действительно характеризуют образованного человека.&lt;/p&gt;



&lt;p&gt;Во-вторых, понимание того, что эпоха, когда образование базировалось на знании, а затем на информации - окончилась. И что наступило время когда единственной ценностью является ОПЫТ.&lt;/p&gt; 



&lt;p&gt;Соответственно - необходимо понимание того, что опыт нельзя передать через текст, а только через совместное делание или переживание.&lt;/p&gt; 



&lt;p&gt;Ну и, конечно, ваше желание что-то делать в этом проекте.

Если желание появилось - пишите - будем обсуждать формы сотрудничества.&lt;/p&gt;&lt;br&gt;

&lt;div style="margin-left:10px;color:#575;font-weight:bold;"&gt;&lt;a href="https://histes.org/blog/post_1551863392.html"&gt;Оставить комментарий&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; 

&lt;div style="margin-left:10px;color:#575;font-weight:bold;"&gt;&lt;a href="https://histes.org/blog/post_1551863392.html"&gt;All Comments&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;

&lt;div style="margin-left:10px;color:#575;font-weight:bold;"&gt;&lt;a href="https://histes.org/blog/post_1551863392.html"&gt;Оставить комментарий&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; 

&lt;div style="margin-left:10px;color:#575;font-weight:bold;"&gt;&lt;a href="https://histes.org/blog/post_1551863392.html"&gt;All Comments&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description>
         <pubDate>Wed, 06 Mar 2019 10:09:52 GMT</pubDate>
      </item>
   </channel>
</rss>