специально для родителей

Как не допустить стрессов
и заболеваний
у вашего ребенка
при переходе в 5-й класс



Ваш ребенок заканчивает начальную школу.
Но у него есть нерешенные задачи по каким-то предметам. Вас вызывают в школу или учительница звонит и говорит, что нужно что-то делать, чтобы не отстать от класса.

Но ваш ребенок не хочет учить то что ему задают.
Он замыкается или, наоборот, истерит, кричит "не хочу, не буду". Его невозможно оторвать от гаджетов, которые у него связаны с мультиками и играми.
И вы стараетесь не думать о том, что в 5-м классе его ждет не привычная атмосфера начальной школы, а значительно более напряженная учеба. И вам совершенно непонятно как он будет с этим справляться.

Если у вашего ребенка есть какие-то, даже не очень явные, пробелы в знаниях, это может сильно повлиять на дальнейшую успеваемость. И из вполне успешного ребенка в начальной школе он может перейти в разряд отстающих. А это - почти неизбежные насмешки одноклассников, давление от учителей и т.п.

Все это может оказаться для вашего ребенка стрессом, который может повлиять не только на результаты учебы, но и на его здоровье.

Вы наверняка слышали, что в 5-м классе у 27% детей резко портится зрение, начинается сколиоз, появляются головные боли, проблемы с пищеварением и т.д.
Нередко у детей после перехода в 5-й класс начинает ухудшаться выносливость, повышается общая нервозность, снижается способность воспринимать новую информацию. Ему могут поставить диагноз СДВГ или еще что-нибудь и пропишут лекарства, побочные эффекты от которых большой радости совсем не приносят.

При этом вы совершенно точно знаете, что с вашим ребенком раньше все было в порядке.
К сожалению, от стрессов нам никуда не деться и лучше заранее к ним подготовиться, чтобы при встрече с реальными ситуациями они не выглядели драматично и не вызывали заболеваний.

А какая ситуация у вашего ребенка сегодня?

Возможно вы знаете, что проблемы - надеюсь пока еще небольшие - у вашего ребенка уже есть. Тогда лучше их разрешить заранее на каникулах.

Например, могут быть какие-то трудности с математикой, или с запоминанием стихов, дат каких-то событий, трудности пересказа и т.п.
Все эти моменты, скорее всего вызваны какими неприятными для вашего ребенка событиями. Причем, эти события могли произойти уже достаточно давно.
И сегодня вам может быть совершенно непонятно почему ваш ребенок не хочет что-то учить, и даже порой заявляет, что не хочет идти в школу.
Все это результаты стресса, который он испытал в школе. И если сегодня не разрешить эту конфликтную ситуацию, то она может отразиться на здоровье вашего ребенка.

Давайте рассмотрим пример с математикой.
Саша Б. плохо знает таблицу умножения. И это вызывает у него определенные трудности с задачками на умножение и деление.

Попробуем выяснить почему таблицу умножения Саша знает плохо. Скорее всего потому, что во время ее заучивания он это делал неправильно.
Неправильно - это попытка выучить сразу слишком много.
А от него требовали в школе знание всей таблицы. Он не мог правильно отвечать, делал ошибки, что вызывало у него чувство стыда, а возможно еще и одноклассники с учителем добавляли давления на него.

В результате Саша получил внутренний конфликт.
Он сам себя записал в неудачники по данному вопросу. И этот конфликт будет отражаться не только на математике, но и на запоминании другой информации, например стихов или текстов для пересказа.

Я сразу дам вам лайфхак по эффективному запоминанию любой информации. Звучит он просто:
слонов нужно кушать кусочками.
Если в таблице умножения у нас 9 групп по 9 строчек, то даже 1 группа это уже больше, чем средняя емкость оперативной памяти, которая способна удерживать в себе не более 7 объектов. Значит заучивать ее нужно порциями по 3, максимум по 5 строчек.

Более подробно об этом и о других способах запоминания я могу вам рассказать на консультации.

Но вернемся к стрессу, который получил Саша из нашего примера при заучивании таблицы умножения. Вполне возможно, что острота того травмирующего события уже давно сгладилась. Но след от нее в психике ребенка может еще долго влиять на его жизнь.
Ведь он тогда сам себя записал в неудачники. И в дальнейшей жизни след этой психотравмы может отрицательно влиять на многое в его жизни, в том числе - серьезно подорвать здоровье.

Как поступить в таком случае?
Нужно перезаписать в памяти ребенка это событие с травимрующего на незначительное. И тут ребенку на помощь должны прийти именно родители. Так как никакой психолог или врач не будут так заинтересованы в здоровье вашего ребенка как вы сами.

Технику перезаписи я также дам вам на консультации.

Вернемся от примера к вашей ситуации.
Прежде всего нужно убедиться, что у вашего ребенка есть необходимая база для дальнейшего обучения.

Например, если ребенок плохо знает таблицу умножения и не имеет навыка устного счета, то ему будет трудно решать более сложные задачи не только по алгебре, но и по физике, химии и другим предметам, где нужно будет что-то посчитать.

Возможно вы удивитесь, когда узнаете, что самая распространенная ошибка (до 42%) на выпускных экзаменах - это арифметические ошибки подсчета.
И чтобы на выпускных не было досадных ошибок, навык быстрого и точного счета лучше поставить уже сейчас.

Кроме того, желательно проверить умение ребенка структурировать информацию, выделять главное, умение быстро читать и запоминать прочитанное.

Скорее всего, эти навыки работы с информацией вашему ребенку в начальной школе не поставили. Их нет в школьной программе.
А без них учиться будет довольно сложно.
Поэтому, желательно выяснить у ребенка есть ли указанные пробелы и устранить их заранее.

Что это даст вашему ребенку?
Во-первых, он будет легко учиться.

Во-вторых, на основании правильно выстроенной картины мира и умению структурировать информацию, новые знания будут у него сохраняться не хаотично, а дополнять уже имеющуюся структуру.
И тогда никакие экзамены в дальнейшем не будут страшны.

В-третьих, и это главное, ваш ребенок станет психологически более устойчив к различным травмирующим ситуациям.

Хотите помочь своему ребенку?
- Приходите на консультацию.

Вы получите короткий пошаговый план действий, по которому за неделю, максимум за две вы легко поможете своему ребенку.

Вы можете оставить эту подготовительную работу на конец августа, но значительно лучше сделать это заранее. А в конце августа просто повторить.
А если пробелов несколько и в августе вы не успеете их устранить? Тогда дальнейшее обучение станет проблематичным. А это никому не нужно: ни вам, ни вашему ребенку.

Не опасайтесь, что на все это потребуется куча времени, что у ребенка не будет отдыха, что вы не сможете все сделать правильно.
Как показывает практика - при наличии пошагового плана любой родитель решает эту задачу довольно легко.
А вашему ребенку все это должно понравиться.

Как сделать все вышеперечисленное я вам расскажу.

На консультации вы получите:

Если вы понимаете всю важность подготовки вашего ребенка к встрече с новыми вызовами и хотите, чтобы он с ними успешно справлялся, записывайтесь на консультацию.

Вы также получите схему нейтрализации стрессов. А если сейчас вашего ребенка что-то беспокоит, вы сможете на базе этой информации быстро помочь ему восстановиться.

Консультация платная для отсечения праздных запросов. Но ее цена доступна абсолютно любому родителю.
Всего $9 за 45 минут концентрированной информации.

У вас может возникнуть вопрос - почему так дешево?
Ответ простой.
Пока это эксперимент по работе именно с родителями. Тем не менее, цена может подняться в любой момент.
Кроме того, я вас не знаю, вы меня тоже. На первой консультации мы знакомимся и если подойдем друг другу - то идем дальше.

Что значит дальше?
Во-первых, из-за той проблематики, которая у вашего ребенка есть на сегодня. Мы выясним что именно сейчас ему необходимо.
Если это просто структурирование имеющейся информации - это одна задача.
Если нужно что-то повторить или устранить пробелы - это уже более сложная работа.

Если на первом плане стоят вопросы стрессоустойчивости, то тут мы с вами будем разбираться в этом более глубоко.

Все что вы узнаете сложно выразить деньгами, ведь на кону здоровье и успехи вашего ребенка на долгие годы.

Ну и в конце пара слов обо мне.
Меня зовут Юрий Кийков, я уже более 20 лет занимаюсь проблематикой образования. У меня есть как профильное, так и психологическое образование. С 2016 года я председатель Европейской ассоциации преподавателей, в задачу которой входит помощь педагогам в правильном построении учебных программ.

На конкретных примерах мы видим как неподготовленность учеников приводит порой к плачевным результатам, в том числе со стороны здоровья.

Я со своей стороны предлагаю вам пошаговый план действий, основанный не только на моем опыте, но и на опыте сотен преподавателей - участников нашей ассоциации.

И стоимость консультации не идет ни к какое сравнение с возможными проблемами вашего ребенка в будущем.

Не откладывайте это на потом, так как неразрешенные конфликты будут подтачивать способность вашего ребенка к обучению, а также отрицательно влиять на здоровье день за днем. И однажды вы будете вынуждены потратить кучу времени, сил и денег на его восстановление.

Заказывайте консультацию сразу!

К сожалению, я не могу помочь всем желающим. Поэтому прошу вас ответить на несколько вопросов, а я по вашим ответам решу - смогу ли помочь именно вам.
Нажмите на кнопку заказа и в Телеграм появятся вопросы.

Закажите консультацию
Включайтесь прямо сейчас!
И дайте своему ребенку самое важное.

Жду вашего решения.

Юрий Кийков
председатель Европейской Ассоциации Преподавателей HiSTES (Гамбург-Прага)