Богатый студент
ИНСТРУМЕНТЫ

Я рад приветствовать вас в нашем внутреннем круге людей, которые хотят повысить собственную эффективность в обучении и готовы предложить эти инструменты и другим людям.
Мы вместе будем понемногу улучшать этот мир и расширять клуб единомышленников.

Пара слов обо мне.
Меня зовут Юрий Кийков и я родом из Казахстана.
Я давно живу в Чехии и являюсь председателем Европейской ассоциации ВУЗов и преподавателей. За последние 15-20 лет в системе образования я практически не встречал людей, которые бы обучали людей учиться. К сожалению, среднего преподавателя интересует, как правило, только его предметная область.

Поэтому мы с вами пойдем другим путем и будем изучать способы эффективного обучения.

Как эти способы улучшат именно вашу жизнь?
Во-первых, вы резко сократите время на собственное обучение. А освободившееся время вы сможете направить на расширение круга своих интересов. Это тоже один из способов улучшить качество вашей жизни.

Во-вторых, у вас изменится отношение ко многим задачам и вы научитесь решать их наиболее эффективным способом.

И, наконец, в-третьих, передавая свои навыки другим людям вы начнете очень скоро получать вполне приличный дополнительный доход.

Давайте посмотрим на первый способ повышения эффективности - методику быстрого и надежного способа запоминания информации.

Первый инструмент звучит парадоксально и называется "5 больше чем 10". Дело в том, что наше оперативное сознание может удерживать одновременно 7+/-2 объекта одновременно.
И если, например, вы учите английския язык и стараетесь запомнить сразу 10 слов, это приводит к перегрузке оперативного сознания. Поэтому мы пользуемся "пятеркой" как максимальным количеством загружаемой в память информации.

Техника: вы учите 5 слов повторяя каждое вслух по 3-4 раза.
Затем проверяете себя проходя все 5 слов с русского на английский и наоборот.
Затем также учите следующие 5 слов.
И третьим шагом повторяете 10 слов.
На это уходит обычно не более 7-10 минут.
Переходите к следующей десятке слов. Еще 7-10 минут.
Повторяете сначала вторую десятку, затем первую и вторую.
Аналогично с третьей десяткой.

Второй инструмент называется "интервальное повторение".
Еще в конце 19-го века немецкий психолог Эббингауз экспериментально доказал, что всего через 1 час в памяти остается всего 40% полученной информации, а через день 25%.

Поэтому для удержания в памяти нужной информации нужно ее повторять несколько раз:
- сразу после запоминания;
- через 20 минут;
- через час-два;
- через 7-8 часов;
- через 2-3 дня;
- и, наконец, через неделю.

Этих двух инструментов для начала достаточно, чтобы вы на практике убедились в их эффективности.

Домашнее задание:
Выучить для начала 30 новых слов из изучаемого языка.
Обязательно напишите в группе (ТГ или ФБ) те слова или часть текста, которые вы взяли для примера эффективного запоминания.
А через день - укажите % запомненного.

Ссылка на группу в Telegram


На сегодня достаточно, а в группе я расскажу как вы сможете увлечь изучением этого навыка своих потенциальных клиентов.

P.S. Вы помните, что каждый день мы делаем чуть больше чем обычно.
Удачи!