Разделы блога:

1. [036] Обучение
2. [023] Личная эффективность
3. [016] Проекты
4. [014] Сертификация
5. [009] Новости HiSTES
6. [008] Повышение квалификации
7. [002] Крым

топики 1 - 30:

2024 год :

001. 06.02 00 АбрОзАвание

002. 07.01 00 Новая модель образования - как вариант выхода ЕС из кризиса

2023 год :

003. 20.06 00 Стрессы при обучении в школе

004. 19.04 00 Тренировка эмпатии

005. 05.04 00 Зачем репетитору Арифметика?

2022 год :

006. 15.04 00 Новая профессия: коуч-репетитор

2021 год :

007. 13.10 00 Школа полного цикла

008. 21.06 00 Школа будущего

009. 22.04 00 ДАО обучения :-)

010. 19.02 00 Новый взгляд на систему образования

011. 04.02 00 Раздельно-смешанное обучение

012. 29.01 00 Чему учат детей...

2020 год :

013. 16.08 00 Движемся прямиком в Новое Средневековье

014. 16.05 00 ЕГЭ и новые каноны образования

015. 02.03 00 Звучание гласных переднего и заднего ряда

2019 год :

016. 24.10 00 Новое поколение - и что для них нужно...

017. 10.07 00 Учим иностранные языки за 16 часов! Итальянский.

018. 05.06 00 5 ярких языковых тенденций, которые стремительно меняют мир

019. 16.05 00 Уровни пирамиды Бейтсона и Дилтса

020. 13.05 00 Чему нужно учить в ХХI веке?

021. 06.03 00 В чем смысл образования?

022. 26.02 00 Изучение иностранных языков

2018 год :

023. 28.12 00 Карандаши и кисти против Альцгеймера...

024. 24.12 00 Педагогическая система А.С. Макаренко

025. 24.12 00 Иезуитская педагогика

026. 17.12 00 Конструируем культурный канон - лекция 7

027. 27.11 00 Новое поколение родителей и не только...

028. 14.11 00 Массовое образование должно умереть

029. 19.10 00 Конструируем культурный канон

030. 03.10 00 Будущее: соединится ли наука с религией, а человек с машиной