Новости HiSTES

Окончание приема заявок на сертификацию на 2018 год. Заявки на сертификацию онлайн-программ принимаются до 30 ноября 2018 года. Следующий прием цикл приема заявок будет ориентировочно в марте 2019 года. Обратите внимание, что для успешной сертификации ваших программ необходимо назначение ответственного лица с соответствующей квалификацией на позицию гаранта качества обучения. Более подробно об этом - в положении о порядке сертификации онлайн-курсов. Всем кто проводит обучение в качестве индивидуальных предпринимателей, т.е. без образования юридического лица, вместо сведений об организации нужно предоставить скан лицензии (патента) на предпринимательскую деятельность. Требование о наличии гаранта качества обучения остается в силе.

Алексей Савватеев Массовое образование должно умереть Моё мнение о массовой школе: она умрёт. Иначе говоря, окончательно превратится в «камеру хранения детей». Останутся лицеи, будут ещё активнее развиваться летние школы, интенсивы на неделю-две, любые формы онлайн-образования. Будет огромное количество проектов в интернете, вечерних занятий — платных и бесплатных (с ходу, кстати, невозможно понять, какой из этих вариантов лучше). Массовая же школа будет иметь только одну функцию — социализацию учеников, образования давать она не будет. В обычную школу детей будут приводить лишь для того, чтобы они наркотиками не баловались. Конечно, при этом сохранятся всякие тесты, ОГЭ-ЕГЭ, на которые детей натаскивают, как обезьян, после чего все всё забывают.

Конструируем культурный канон Продолжается цикл лекций Сергея Переслегина по построению экспериментального культурного канона на базе физики и истории (1 мировая война), в том числе стратегии - как способа достижения целей в условиях ограниченных ресурсов. Лекции выкладываются по мере их появления в разделе "Материалы/Культурный канон". Выбирайте очередность (по интересам) или смотрите и изучайте последовательно.

Дмитрий Перетолчин. Сергей Переслегин. Будущее: соединится ли наука с религией, а человек с машиной. Весьма интересная беседа. Рекомендую.

Долгосрочные последствия реформы образования Об этом беседа Дмитрия Перетолчина с Дмитрием Тараном. Что происходит с мозгом и мышлением человека, когда восприятие постоянно переключается со стимула на стимул. Как клиповость мышления проникает в учебники и стандарты образования. Как развить мышление ребенка, помочь ему перейти с животного на человеческий тип психики. Что случилось с образованием после реформы методики чтения 1968 года. Почему эта мина под образованием сработала именно в 90е годы. Как научить ребенка фильтровать поступающую информацию и правильно расставлять приоритеты. Что будет со страной, когда к власти придут дети торговцев. Как можно кардинально перестроить жизнь страны за несколько поколений обдуманных и правильных действий по воспитанию и образованию детей.