Новости HiSTES

Шестой технологический уклад: риски и возможности Открытая лекция в ВШЭ СПб 2 апреля 2019 года в ВШЭ СПб прошла открытая лекция Сергея Переслегина - как презентация курса подготовки специалистов для реализации 6-го технологического уклада. А именно - подготовки управленцев, которые будут владеть методиками прогностического управления. Полную лекцию можно посмотреть по этой ссылке, а в этот пост вставлена третья ее часть - о технологических пакетах. Презентация Технологические пакеты

Автор текста - Тимур Жаббаров, который с 2017 года возглавляет Smart Course. Со-автор модели "5 Шагов Осознанного Выбора" и основанной на ней программы «Система ВЫБОР». Переучиваться и переключаться Раньше мы в процессе обучения передавали тот пласт культуры, который могли понять и охватить. Каждый пласт существовал на своем уровне и был похож на постоянно усложняющийся алгоритм. Есть село, в нем понятный набор людей и направлений деятельности. Есть государство, монархия, король. Есть мир, страны, экономика, социальный строй, Элвис Пресли… Современная социальная надстройка становится сверхсложной живой системой.

Программа НЭП Наведение Элементарного Порядка в бизнесе Не секрет, что большинство предпринимателей, которые решили создать свой бизнес, не очень хорошо представляют все тонкости и нюансы управления бизнесом. Именно по этой причине 90% стартапов заканчивают свое существование уже в первый год. А из оставшихся - половина закрывается еще через год. Печальная статистика - но она отражает недостатки системы образования. Менять систему - дело не быстрое, а вот помочь начинающим бизнесменам не наступать на очевидные "грабли" - дело святое. Именно таким первым шагам в освоении искусства управления и посвящена программа НЭП одного из наших партнеров - Бизнес Академии Результативных Стратегий БАРС-Прага.

Чему нужно учить в ХХI веке? Сегодня скорость изменений социального пространства выросла настолько, что традиционное обучение устаревает еще до окончания того или иного курса. Не секрет, что в ХХI веке на первый план выходят проблемы охраны окружающей среды. И в связи с этим возникает вопрос - чему и как нужно учить детей и не только детей - если мы хотим остановить превращение планеты в глобальную свалку мусора. Вы заметили, что новый тренд на минимализм и умеренное потребление противоречит концепции традиционного (неумеренного) экономического роста?

Счастье дурака или... мудреца? Решать вам, но в любом случае пользуйтесь рецептами Мастера! Делайте только то, что невозможно! Остальное сделают другие.